Lidé ve škole

Pocházím z Kunratic u Cvikova, menší vísky ležící v malebné krajině podhůří Lužických hor. V České Lípě jsem absolvovala obor Ekologie a ochrana krajiny na SOŠ a v Praze jsem pokračovala studiem na Přírodovědecké fakultě UK – obor Biologie, se zaměřením na botaniku. Postgraduální studium orientované na výzkum andské květeny mi umožnilo několik výjezdů do Jižní Ameriky s terénními sběry vzorků stejně jako práci v molekulární laboratoři při jejich následném zpracování. V této době jsem také získala pracovní úvazek na katedře botaniky PřF UK v Praze, kde jsem začala kromě vědecké práce i přednášet. V roce 2013 se mi narodil první ze dvou synů, což má biologická studia ukončilo a naopak jsem se začala intenzivně zajímat o výchovu dětí. Tradiční způsob pro mě přestal být přijatelný a od té doby k němu hledám alternativy, které nepotlačují dětskou individualitu. Nadchla jsem se pro montessori pedagogiku a další respektující směry.

Pocházím z Pelhřimovska. Po zdejším gymnáziu (zaměření na matematiku a fyziku) jsem vystudovala na brněnské Filozofické fakultě angličtinu a němčinu, později rovněž norštinu. Studium jsem završila rokem stráveným jako au-pair v Německu a v Anglii. Dva roky jsem vyučovala v brněnských jazykových školách, především intenzivní přípravné kurzy ke státnicím. Nezapomenutelný rok jsem strávila v tradiční britské internátní škole Oakham school (www.oakham.rutland.sch.uk), kde jsem učila studenty na 2. a 3. stupni němčinu a zároveň jsem pracovala jako vychovatelka. Inspirativní práci jsem opustila poté, co jsem získala místo stálé úřednice v Radě EU v Bruselu. Zde jsem několik let pracovala jako překladatelka z angličtiny, němčiny a francouzštiny. Narození dětí mě i s manželem přimělo k návratu zpět na Vysočinu a zároveň mi otevřelo zcela nové obzory: zájem o vše související s výchovou děti mě přivedl k Montessori pedagogice a k rozhodnutí věnovat se nadále oblasti výchovy a vzdělávání.

Pocházím z Prahy, kde jsem vystudovala gymnázium a pak Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy, obor Učitelství pro 1. stupeň základní školy s rozšířenou hudební výchovou. Do blízkosti Nové Cerekve jezdím od svých čtyř let. Trvale jsem se do Nové Cerekve nastěhovala v roce 1989, kde jsem střídavě pobývala se svými třemi dětmi na mateřské dovolené a učila v místní škole. Práci učitelky jsem na dvanáct let přerušila a nabírala jsem cenné pracovní i životní zkušenosti ve funkci místostarostky a starostky na místním úřadě. Z rodinných důvodů jsem se vrátila zpět do školy, kde jsem se v podstatě hned začala zajímat o jiné způsoby vzdělání a výchovy dětí, než jsou tradiční. Na cestu k montessori pedagogice a respektující výchově mě dovedla moje vnoučata, dcera, snacha a školka v Dubovicích.  A pak už nebylo cesty zpět…..

Narodila jsem se v Pelhřimově a po vystudování místního gymnázia se po roce vysokoškolské turistiky jsem se nakonec našla v oboru speciální pedagogika, který směroval můj život po několik dalších let a svým způsobem směruje dodnes. Během studií jsem měla možnost pracovat a poznat spoustu rozličných lidí v několika neziskových organizacích pro lidi s postižením. Sbírala jsem zkušenosti jako osobní asistent, průvodce nevidomých, sociální terapeut či asistent pedagoga. Po narození první dcery jsem se začala zajímat o jiné než tradiční výchovné přístupy, což byl jen krůček k Montessori pedagogice. V Montessori vidím veliký smysl a moc bych si přála, aby moje čtyři děti mohly zažívat Montessori prostředí plné respektu a výchovy ke svobodě a zodpovědnosti nejen v mateřské škole v Dubovicích, ale i na základní škole. Proto jsme se spolu s mužem po hlavě vrhli do tohohle školního projektu 🙂

Pocházím z Pelhřimova, odkud jsem šla na pedagogické lyceum do Brna. Jako dítě rodičů-učitelů mé kroky snad nemohly směřovat nikam jinam než na pedagogickou fakultu. Vybrala jsem si Univerzitu Karlovu a obor Učitelství 1. stupně se specializací na anglický jazyk. Během studia jsem vyučovala angličtinu v jazykové škole a připravovala studenty k maturitě z angličtiny. V roce 2010 jsem absolvovala semestrální stáž na Oslo University College.

Během posledního roku na VŠ jsem začala spolupracovat na vzniku ZŠ Open Gate, kam jsem také po promoci nastoupila jako učitelka 1. třídy. Během roku jsme se přestěhovala z Prahy zpět na Vysočinu na malou vesničku, kde se nám také narodily dvě holčičky.

Postupem času jsem se čím dál více začala zajímat o to, jaké různé cesty ve výchově dětí vedou, až jsem narazila na Montessori pedagogiku, která začala formovat život mých dětí a tím i život celé naší rodiny.